学校運営

いじめ防止対策推進法（2013年）の制定を受けて、素早く適切な対応が求められるようになりました。その原因を考えます。

運動会の閉会式での成績発表。赤組と白組の総合得点により勝敗を決します。長い期間練習して取り組んできて、その結果が勝敗で総括される伝統的な運動会のやり方に疑問を感じます。

学校には職員会議、分掌部会、学年会など多様な会議があります。しかし、学校の教育課程は予め決まっています。そもそも会議で議論することはほとんどないのです。学校の非効率的な会議を断捨離して、働き方改革につなげましょう。

次年度の教育課程を編成するために、教育活動や組織運営の方法を見直して、改善点を洗い出すプロセス。それが年度末反省。かなり膨大な時間とエネルギーがそこには費やされます。私が校長を務めた学校では、この年度末反省をスパッと止めました。