教員の仕事 実力のある教員の“当たり前”授業スキル【３選】
いい授業がしたい。教員なら誰もが願うことです。授業がうまい人と下手な人の決定的な違いを３つに絞って紹介します。いずれについても強く心がければ誰でも身に付けることができることです
ミスターこあら
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教員の仕事 【各教科の内容多過ぎないか問題】現場教員の正直な実感
各教科の内容がそもそも多すぎないか？学校の働き方改革の本丸はそこです。学習指導要領が示す各教科の内容を減らさないとどうにもなりません。現場の小学校教員が各教科の内容量をどのように感じているかを調べたアンケート調査があります。その結果を紹介します。
学校運営 【学校の働き方改革の盲点】業務細分化とマニュアル化の罠
日本の学校は超多忙。さらに色々な問題も起こり教員が疲弊します。武井敦史氏（静岡大学教職大学院教授）は、学校の働き方改革の方向性の間違いにも大きな原因があると的確に論じています。
全校朝会の話 誰かのことが許せないとき
人に対して「許せない」と怒りを感じた時にどうするか。それは価値観が多様化した今の時代に必要な大事な人に対して「許せない」と怒りを感じた時にどうするか。それは価値観が多様化した今の時代に必要な大事なスキルです。子どもたちの日常生活においても同じです。小学生向けのアンガーマネジメント、ライフスキルを全校朝会で語ることもありました。です。子どもたちの日常生活においても同じです。小学生向けのアンガーマネジメント、ライフスキルを全校朝会で語ることもありました。
教員の仕事 【これならいける！】現場的な「授業の評価」の話
「はっきり言って面倒くさい評価の話は嫌い」という教員は多いと思います。これなら現場の教員の腑に落ちる。そんな評価の考え方と方法を紹介します。真面目過ぎる非現実的な話は抜きにして。