教員の仕事 【これならいける！】現場的な「授業の評価」の話
「はっきり言って面倒くさい評価の話は嫌い」という教員は多いと思います。これなら現場の教員の腑に落ちる。そんな評価の考え方と方法を紹介します。真面目過ぎる非現実的な話は抜きにして。
2025-04
教員の仕事 
学校運営 【保護者クレーム】学校が対応すべき範囲はどこまでか
「担任を替えろ」「あの子を別室にしろ」保護者から無理難題を要求されて、学校は通常の教育活動ができない事態に見舞われて、教員が精神的に病んでしまうこともあります。学校はどこまで対応する義務があるのでしょうか。きちんと整理してみます。
学校運営 保護者の犯罪的なハラスメントへの対処法
どんなに誠意ある対応をしても、保護者の暴力的な言動がエスカレートしていくことがあります。教員が理不尽な暴言に耐え続けることは、正しい対処法ではありません。何が犯罪に該当するかを知って、自らの心情を適切に伝えることが大切です。
教員の仕事 【学級づくりのNG】子ども同士で注意させ合うこと
「○○君！静かにしてください」「○○さん！早く並んでください」などと子ども同士が注意し合う学級があります。子どもの自治や主体性を大切にした学級づくりを意図したものかもしれません。しかし、その弊害をよく考えないといけません。
学校運営 【早く導入を！】小学校の教科担任制にはメリットが多い
大多数の小学校の教員は学級担任制で仕事がしたい。しかし、これからの小学校は組織やチームの力を活かして臨まないと立ち行かなくなります。小学校においても教科担任制を実現したいです。価値観が多様な保護者、特別な配慮を要する子どもへの対応力を高めていきたいです。